Travail social (388.A0) Grille de cours

Unité organisationnelle:
  • Cégep Marie Victorin
  • Enseignement régulier - Technique

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Grille de cours

Formation générale
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[X]

La formation générale est constituée des cours obligatoires pour tous les étudiants du Cégep, quel que soit leur programme. Ces cours ont pour objectif de développer :

  • des compétences en matière de rédaction et de communication en langue maternelle et en langue seconde;
  • la capacité de réflexion, d'argumentation et de sens critique;
  • la conscience de soi et des autres;
  • de saines habitudes de vie.

La formation générale contribue ainsi à l'évolution de la personne et permet la transmission d'un fonds culturel commun. Voici les 14 cours qui composent la formation générale :

  • 4 cours de français;
  • 3 cours de philosophie;
  • 3 cours d'éducation physique;
  • 2 cours d'anglais;
  • 2 cours supplémentaires.

Ces cours comptent pour 30 % de la formation dans un programme technique et pour plus de 45 % dans un programme préuniversitaire.

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  • Français 1

    Code du cours :

    601-101-MQ

    Discipline :

    Français

    Pondération :

    2-2-3

    ?
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    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

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    Unités :

    2,33

    Le premier cours de littérature porte sur des œuvres littéraires d’expression française publiées du Moyen Âge au XVIIIe siècle. À la fin de ce cours, l’étudiant devra rédiger individuellement une analyse littéraire d’un minimum de 700 mots à partir d’une œuvre appartenant à l’un des genres étudiés, à l’aide de trois outils linguistiques.

  • Anglais 1

    Code du cours :

    604-COM-CM

    Discipline :

    Anglais

    Pondération :

    2-1-3

    ?
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    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

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    Unités :

    2

    À la fin du cours, l’étudiant est habilité à comprendre et à exprimer, oralement et par écrit, des messages simples reliés à des situations de la vie courante. Vous serez classé dans un des quatre niveaux selon un test de classement.

  • Éducation physique 2

    Code du cours :

    109-102-MQ

    Discipline :

    Éducation physique

    Pondération :

    0-2-1

    ?
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    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

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    Unités :

    1

    Les cours de cet ensemble sont centrés sur les éléments de formation permettant à l’étudiant d’appliquer une démarche conduisant à l’amélioration de son efficacité dans la pratique d’une activité physique. Se fixer des objectifs, être en mesure d’évaluer les progrès réalisés ainsi que l’atteinte des objectifs et être en mesure de respecter les règles inhérentes à l’activité physique pratiquée, tels en sont les objectifs.

Formation spécifique
?
[X]

La formation spécifique est constituée des cours propres au programme d'études choisi. Ils vous serveront à acquérir les compétences requises pour accéder au marché du travail ou pour poursuivre vos études à l'université. Il s'agit de la plus grande partie de vos cours. Ils sont reliés au programme spécifique dans lequel vous étudiez. Dans les programmes d'études préuniversitaires, vous accumulerez de 28 à 32 unités alors que dans les programmes d'études techniques, vous obtiendrez de 45 à 65 unités.

 

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  • Le développement humain

    Code du cours :

    350-181-MV

    Discipline :

    Psychologie

    Pondération :

    3-1-2

    ?
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    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

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    Unités :

    2

    Par ce cours, l’élève acquiert des connaissances de base liées au développement de la personne, connaissances qui lui permettront de disposer d’un cadre de référence utile à l’intervention psychosociale.

  • Introduction au travail social

    Code du cours :

    388-105-MV

    Discipline :

    Travail social

    Pondération :

    2-2-2

    ?
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    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

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    Unités :

    2

    Ce cours présente les grands axes de la formation et explique les trois dimensions du profil de sortie (intervention sociale, analyse sociale et le cadre professionnel). En plus de présenter sommairement les outils et les processus d’analyse et d’intervention sociale, ce cours amène également les étudiants à s’approprier un vocabulaire de base propre à la pratique. De plus, il permet aux étudiants de réaliser une recherche de ressources en fonction d’une clientèle cible

  • Travail en équipe

    Code du cours :

    388-106-MV

    Discipline :

    Travail social

    Pondération :

    1-2-2

    ?
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    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

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    Unités :

    1,66

    Ce cours permettra aux étudiants d’acquérir des connaissances et habiletés essentielles pour interagir au sein d’une équipe de travail. Ce cours permettra également aux étudiants de se situer en tant qu’animateur tout en démontrant des attitudes et des comportements propres à la profession d’un technicien de travail social.

  • Communication aidante

    Code du cours :

    388-107-MV

    Discipline :

    Travail social

    Pondération :

    1-2-2

    ?
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    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

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    Unités :

    1,66

    La  communication aidante est une compétence de base pour créer une relation professionnelle. Ce cours permettra aux étudiants de mieux comprendre certains phénomènes reliés à la communication interpersonnelle et d’utiliser adéquatement des techniques telles que les questions ouvertes, le résumé le reflet et la reformulation. De plus, les étudiants apprendront à démontrer des attitudes de base telles que l’empathie, l’authenticité et le respect. Ces compétences essentielles sont réinvesties dans tous les cours d’intervention sociale

  • Analyse sociale 1 : problèmes sociaux

    Code du cours :

    388-108-MV

    Discipline :

    Travail social

    Pondération :

    2-1-3

    ?
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    La pondération des cours est représentée par trois nombres qui indiquent la répartition hebdomadaire de travail.

    Exemple :
    601-101-MQ : Écriture et littérature - pondération 2-2-3 


    2 : Nombre d’heures de cours théoriques
    2 : Nombre d’heures de laboratoire, d’exercices pratiques
    3 : Nombre d’heures de travail personnel

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    Unités :

    2

    Les cours d’Analyse sociale I, II et III servent d’assises théoriques pour l’ensemble des cours d’intervention sociale et d’éthique. Dans le cours d’analyse sociale I, les étudiants apprendront, d’une part, à décrire leur propre réalité de jeune sous un angle social et, d’autre part, à décrire des situations sociales problématiques (droits lésés, injustices sociales, préjugés) concernant les étudiants d’un niveau collégial. De plus, ils apprendront à décrire des problèmes sociaux (pauvreté, exclusion sociale, marginalité) en précisant leurs manifestations et leurs effets sur les personnes, les familles, les groupes et les familles.