Brigade Marie-Victorin

Manel

Sciences de la nature

« Ce que j’aime le plus au Cégep Marie-Victorin, c’est l’implication des enseignantes et enseignants et du personnel en général ; toujours présentes et présents pour nous aider et nous accueillir. J’ai eu d’excellentes enseignantes et excellents enseignants qui m’ont aidée sans hésitation. Aussi, la diversité des cours au Cégep est un grand atout. Bien que je sois en Sciences de la nature, j’ai tout de même la possibilité de suivre des cours de graphisme, par exemple, avec des personnes tout aussi passionnées. La diversité des cours complémentaires ouvre des portes sur des activités auxquelles je ne penserais jamais prendre part. » - Manel

Zineb

Arts, lettres et communication, option Médias

L'approche pédagogique de mes enseignantes et enseignants est probablement mon coup de cœur du Cégep Marie-Victorin. On m’a souvent répété qu’une fois au Cégep, le corps enseignant ne serait plus aussi présent qu'au secondaire et qu'il aurait moins de temps à consacrer à chaque étudiante et étudiant; cela m'inquiétait beaucoup, car je suis une personne qui a de la difficulté dans certaines matières. J'ai été heureuse de découvrir que mes craintes n'étaient pas fondées et que même au Cégep, je pouvais recevoir l'aide adéquate! J'ai ainsi pu bénéficier de l'aide du Prétexte, le Centre d’aide en français, qui m'a souvent aidée en me permettant de regagner la moitié de mes points perdus à cause de mes fautes de grammaire et d’orthographe. Cela représente une aide essentielle, qui m'a permis de continuer à avancer malgré mes difficultés!

Jolane

Techniques professionnelles de musique et chanson

« Pendant longtemps, j’ai cherché ma place et me suis remise en question. Cependant, je peux maintenant affirmer avec conviction que je l’ai trouvée ! C’est grâce au programme de Musique de Marie-Victorin que j’arrive à m’épanouir et à vivre ma passion pleinement. La formation offerte est très complète et me permet de me découvrir en tant qu’artiste. C’est d’ailleurs avec les enseignantes, enseignants et collègues du programme que j’ai fait de magnifiques rencontres qui rendent mon expérience encore plus enrichissante. J’encourage fortement la relève artistique à venir y laisser sa trace ! » - Jolane

Nicolas

Arts, lettres et communication, option Cinéma

« Le cinéma a toujours été une passion pour moi. Très jeune, je commençais déjà à réaliser quelques petits courts-métrages avec le soutien de ma famille. Maintenant, avec le programme d’Arts, lettres et communication, option cinéma, je peux apprendre de nouvelles techniques cinématographiques et optimiser mes propres films. Grâce au soutien du service audiovisuel et des enseignantes et enseignants, les étudiants et étudiantes pourront se dépasser et courir la chance de gagner des prix lors d’une projection exclusive dans une vraie salle de cinéma ! Entre camarades de classe, on s’entraide et on apprend plusieurs fonctionnalités que proposent les logiciels Adobe Premiere Pro ou encore DaVinci Resolve.

Critique, analyse de films, découpage technique, production d’un court-métrage de A à Z, tout y est ! Bref, si tu es une ou un cinéphile comme moi, ce programme est pour toi ! » - Nicolas

Jasmine

Arts, lettres et communication, option Théâtre

« Étudier au Cégep Marie-Victorin, c’est évoluer dans un environnement artistique et chaleureux qui laisse place à l’affirmation de soi. Choisir l’option théâtre, c’est rencontrer des personnes extraordinaires avec qui on partage une passion commune. C’est trouver notre identité artistique grâce à un enseignement de qualité offert par des enseignantes dévouées et enseignants dévoués. L’option théâtre, c’est aussi un programme collégial qui se concentre sur la découverte de soi. L’art de la scène nous ouvre au monde et aux émotions, dévoile notre sensibilité et nous permet de devenir une personne fière et authentique. Finalement, choisir l’option théâtre au Cégep Marie-Victorin, c’est devenir un membre de notre belle grande famille d’artistes. » - Jasmine

Audrey

Commercialisation de la mode

« Grâce au programme de Commercialisation de la mode au Cégep Marie-Victorin, je peux enfin dire que j'ai trouvé ma voie. À tous les jours, je suis reconnaissante d'être dans un environnement qui me permet de m'épanouir et de vivre de ma passion : la mode. J'ai rencontré des personnes autant passionnées qu'inspirantes, les enseignantes et enseignants croient en nous et nous prouvent que tout est possible. Dans ce programme, il est facile de s'y créer de nouvelles amitiés, de s'entraider et bien sûr de s'encourager tout au long de notre parcours. Pour moi, Commercialisation de la mode, c'est une technique qui me donne envie de rêver et de me surpasser et que peu importe mon objectif, je sais que je vais réussir! » - Audrey

Auralie

Arts Visuels

« Je suis arrivé dans le programme d’Arts visuels en pensant être un mouton noir : mon plan était de ne parler à personne et d’écouter de la musique pendant mes deux ans de formation. Quelque temps après le début de mon DEC, j’ai rencontré des enseignantes, enseignants et collègues de classe qui ont chacune et chacun, à leur façon, contribué à mon épanouissement, que ce soit en art ou sur le plan personnel. J’ai vécu des moments inoubliables grâce au programme d’Arts visuels, et d’autres sont en route, puisque je ne suis qu’à la moitié de mon parcours ! » - Auralie

Arianne

Histoire et civilisation

« Bien que j’aie changé trois fois de programme, je suis toujours restée fidèle à Marie-Victorin. Je m’y sens en sécurité et c’est la première fois de ma vie où je me lève en ayant le goût d’aller apprendre. Dans le programme d’Histoire et civilisation, un flot de connaissances variées est offert. On regarde l’histoire sous une perspective philosophique, scientifique, artistique et littéraire. Les cohortes étant petites, les cours ressemblent davantage à de grandes conversations, ce qui fait que l’on est vraiment plus proche des enseignantes et enseignants ! En me comparant à celle que j’étais avant d’entrer au cégep, je pense être une meilleure personne et avoir bien plus de culture générale que je n’en avais grâce à ce programme. Je ne me suis jamais sentie autant à ma place que maintenant ! » - Arianne 

Pierre Kefen

Design d'intérieur

« Pour moi, le retour aux études a été une décision difficile. J’ai précédemment fait des études en psychologie ainsi qu’en intervention. Je me suis retrouvé dans un milieu de travail que j’appréciais énormément, en tant qu’intervenant, et où j’aurais pu faire carrière durant des années. Cela étant dit, une partie de moi ne se sentait pas tout à fait accomplie. Depuis aussi longtemps que je puisse me souvenir, j’ai toujours voulu étudier en Design d’intérieur. Cet intérêt me vient directement de ma mère, je crois. Ensemble, nous regardions constamment des émissions de décoration et avions de longues discussions à propos de comment nous aurions pris en charge le design des divers projets que l’on nous présentait.

Je dois dire que nous n’avons pas eu une rentrée facile au cégep. Ma cohorte et moi avons débuté le programme complètement à distance ; m’adapter n’a pas été facile. Je dirais que les ajustements que les enseignantes et enseignants ont apportés au programme ainsi que leur patience envers nous m’ont grandement marqué.

Venir étudier à Marie-Victorin en Design d’intérieur est une expérience stimulante et communautaire. Je ne regrette aucunement d’avoir fait un changement à mon parcours personnel et professionnel. - Pierre Kefen

Meettona

Double DEC

« Marie-Victorin, c’est avant tout une communauté : le personnel appuie les étudiantes et étudiants lors de leur parcours, ce qui encourage leur curiosité et leur désir d’apprendre. Les personnes ici sont dévouées à leur enseignement ; chaque pédagogue est la personnification d’une encyclopédie. Je ne peux avoir aucune autre réaction que de l’enthousiasme lorsque je participe à mes cours, car avoir la chance qu'une personne professionnelle me transmettre sa connaissance est un privilège. En musique, particulièrement, j’ai vu ma passion grandir à des proportions incroyables grâce aux échanges que j’ai eus avec le corps enseignant. En somme, à Marie-Victorin, je me sens choyé et exceptionnellement bien guidé. » - Meettona

Johanna

Design d'intérieur

« Dans mon album de finissantes et finissants en 6^e année, on nous avait posé la question : quel est le métier de tes rêves ? Aujourd’hui encore, ma réponse est la même que lorsque j’étais jeune : designer d’intérieur. Au fond de moi, j’ai toujours su que je voulais d’un métier créatif qui allait me permettre de toucher à un paquet de choses. C’est quand je suis allée aux portes ouvertes de Marie-Victorin et que je suis entrée dans la  matériauthèque que j’ai su que j’avais atterri au bon endroit. L’accueil que j’ai reçu des enseignantes et enseignants et l’abondance de matériaux que j’ai pu voir dans ce local n’étaient, à ce moment-là, que le début d’une belle expérience. Après deux ans dans ce programme, je m’y sens toujours aussi bien. Le personnel enseignant est compréhensif et nous encourage dans nos projets. Enfin, l’une des choses que j’aime le plus ce sont les sorties organisées dans des bureaux de design ou chez les fabricants de mobilier. C’est grâce à celles-ci que l’on baigne vraiment dans le métier de designer d’intérieur et que l’on comprend l’ampleur de notre travail. » - Johanna

Luka

Techniques de physiothérapie

« J’ai choisi le Cégep Marie-Victorin pour mon retour aux études et je ne suis pas déçu ! La mixité d’étudiantes et d’étudiants de tous âges et expériences, les enseignantes et enseignants toujours disponibles qui actualisent constamment leur contenu, ainsi que la mise en pratique rapide de la théorie vue en cours ne sont qu’un échantillon de facteurs qui confirment mon choix pour le Cégep. Ensuite, en plus de nous former, le programme de Techniques de physiothérapie nous permet surtout de devenir des humains bienveillants qui cherchent à améliorer la qualité de vie de nos patients par le biais d’une écoute attentionnée et de techniques efficaces. Nos patientes et patients nous poussent à nous surpasser et leur reconnaissance ne nous laisse jamais indifférents ! »- Luka

Lorik

Graphisme

« Le programme de Graphisme à Marie-Victorin m’a permis d’en apprendre plus sur tous les aspects du graphisme, que ce soit la photo, la mise en page, l’animation 2D, le packaging ou tout autre domaine connexe au graphisme. Cette variété m’a permis de trouver les aspects du graphisme qui me font vibrer et dans lesquels je veux poursuivre ma carrière. Les enseignantes et enseignants sont dynamiques et toujours disponibles pour répondre à des questions liées au cours ou non. Ce programme offre une variété de projets motivants. Cela m’a ainsi permis de développer ma créativité et ma passion pour le graphisme tout au long de mon parcours. » - Lorik

Lili

Sciences humaines

« Le programme de Sciences humaines, profil individu, est un espace où l’on grandit, un cadre d’apprentissage soutenu par un corps enseignant engagé et compréhensif. Il y a quelques mois, j’ai perdu ma passion pour les études. Cependant, grâce à des cours captivants tels que la géographie, la sociologie, la politique, l’histoire et bien plus encore, j’ai appris à redécouvrir l’étudiante épanouie que j’étais et à la transformer en une citoyenne cultivée, humaine et prête à faire face aux défis de notre société ! La confiance du Cégep Marie-Victorin apportée à ses étudiantes et étudiants est indéfectible et j’en suis plus que reconnaissante. » - Lili

Vicky

Éducation spécialisée

« Le programme d'Éducation spécialisée permet d'en apprendre plus sur plusieurs problématiques et différentes clientèles, afin de développer des compétences en relation d'aide. En plus, les stages mettent en pratique les apprentissages théoriques. Au fil des sessions, je me considère de plus en plus ouverte et sensibilisée aux diverses réalités sociétales. Les projets me sortent de ma zone de confort et me permettent d'utiliser ma créativité. Le personnel enseignant est expérimenté, dévoué et passionné, ce qui enrichit grandement mon parcours. J'apprécie qu'ils accordent une importance au fait de trouver sa propre couleur en tant qu'intervenante, puisque l'outil principal de l’éducatrice spécialisée ou l’éducateur spécialisé est elle-même ou lui-même. Mon parcours m'amène à faire de l’introspection et forge autant mon identité professionnelle que personnelle. Si tu aimes la relation d'aide, ce programme est définitivement fait pour toi! » - Vicky

Sadig

Design de mode

« Après mes études en Sciences de la nature, j’ai décidé de suivre ma passion, la mode, car je me sentais comme un étranger dans le monde de la science. Je suis entré au Cégep Marie-Victorin, et depuis, je suis tombé amoureux de celui-ci. C’est en endroit rempli de personnes extraordinaires, d’enseignantes, enseignants et collègues qui partagent la même passion que moi. C’est ici que j’ai appris à coudre, à faire mes patrons pour mes modèles, à faire des dessins de mode, etc. C’est en fait un endroit pour apprendre et, en même temps, un endroit pour se sentir chez soi. » - Sadig

Tyana

Techniques de physiothérapie

Le programme de Techniques de physiothérapie au Cégep Marie-Victorin me permet d’acquérir des connaissances approfondies sur le corps humain. Ce que j’aime, c’est que le parcours est construit sur un mélange de cours théoriques et pratiques, ce qui nous permet d’appliquer directement nos techniques sur nos collègues. Les enseignantes et enseignants s’impliquent auprès de nous durant toute la durée du programme, ce qui nous aide grandement, surtout lors des périodes d’examens! Je sens que je suis à ma place dans ce programme! De plus, la communication et la collaboration sont très importantes, autant lors des cours que lors des stages, puisque nous travaillons beaucoup en équipe! C’est un aspect essentiel pour moi comme future technologue en physiothérapie! - Tyana

Ketsia

Éducation à l'enfance

« J’ai fait le choix du Cégep Marie-Victorin, parce qu’avant tout, il n’est pas trop loin de chez moi. C’est un beau cégep où il y’a toujours des activités pour les étudiantes et étudiants, ce qui nous permet de décompresser un peu quand le stress des examens augmente. Chaque programme a son propre département, qui est aménagé en fonction des caractéristiques du programme. Dans mon programme d’Éducation à l’enfance, par exemple, nous avons accès à un CPE, ainsi qu’à un laboratoire qui nous permet de pratiquer ce qu’on a appris en classe. Enfin, les enseignantes et enseignants sont toujours à l’écoute, prêtes et prêts à nous aider tout au long de notre cheminement. » - Ketsia

Massiel

Éducation spécialisée - Adultes

« Depuis que je suis toute petite, je désire aider les gens. Un jour, en voyant les enfants de mon pays se promener dans la rue, à travailler ou à demander de l’argent, je me suis dit : « lorsque je serai grande, je ferai quelque chose pour eux. » Au début, je voulais être pédiatre ou enseignante au primaire. J’ai fait des études en soins infirmiers, mais lors de mes stages, j’ai pu constater que ce n’était pas le genre de relation que je voulais avoir avec mes patientes et patients. Lors de la pandémie, j’ai dû arrêter mes études, car je voulais rester avec mes enfants. Durant ce temps, l’une de mes meilleures amies, qui est déjà Éducation spécialisée, m’a parlé de ce programme. Curieuse, je suis allée m’informer lors des portes ouvertes : j’en suis restée émerveillée! C’était exactement, ce que je voulais. Aujourd’hui, je suis plus que convaincue que je suis à la bonne place!» – Massiel

Sarah

Arts, lettres et communication, option Langues

Mon coup de cœur du programme serait assurément en lien avec les connaissances que j'acquiers quotidiennement. Que ce soit dans les cours du tronc commun ou ceux de l'option langues, j'apprends énormément ; c’est un atout enrichissant. En effet, j´ai pu en apprendre plus sur l'Empire britannique, la communauté anglophone de Montréal, l'art et la culture occidentale, et j'en passe! Je peux désormais voir le monde à travers un point de vue différent et le comprendre davantage! De plus, j'ai toujours été intéressée par l’apprentissage de l'espagnol et depuis mon arrivée au programme, je constate mes progrès! Je trouve satisfaisant de voir que les efforts mis dans l'apprentissage de cette langue portent leurs fruits. – Sarah