Dans le cadre de ce cours, nous souhaitons offrir aux élèves une connaissance suffisante des droits humains et des enjeux relatifs à leur respect qui leur permettra de développer une citoyenneté engagée vers la recherche d’une plus grande justice sociale. Après avoir réussi ce cours, l’élève aura saisi l’importance de promouvoir ces droits et sera outillé concrètement pour les défendre lorsqu’ils ne sont pas respectés

Ce cours a pour but de faire découvrir à l’étudiant son potentiel créateur par le biais d’exercices pratiques de dessin, qui l’amèneront à développer une sensibilité esthétique nécessaire à la compréhension du langage visuel. La démarche suivie permettra d’abord une certaine maîtrise technique du médium dessin, qui sera ensuite mise à profit dans la réalisation d’oeuvres personnelles et originales. De plus, l’étudiant pourra se familiariser avec le travail de différents artistes et ainsi développer son intérêt pour les arts visuels

Vous aimez les films? Vous voudriez en apprendre plus sur le septième art en général et le cinéma américain en particulier? Optez pour ce cours et venez découvrir la richesse et la diversité d’une cinématographie incontournable, tout en vous en initiant au langage cinématographique. Vous pourrez vous interroger sur la prédominance d’Hollywood dans la culture mondiale, découvrir des cinéastes plus marginaux, voire provocateurs, et affiner vos talents d’analyste de film. Ainsi, vous serez en mesure de mieux comprendre les films et l’esthétique du cinéma. Attention : ce cours pourrait changer votre façon de regarder les films pour vous les faire aimer autrement!

Dans un cours dynamique et un climat d’entraide, l’étudiant est appelé à chanter en choeur les plus beaux standards du jazz vocal, les meilleures chansons populaires, les plus grandes pages du répertoire classique. Bien sûr, savoir lire la musique est un atout, mais n’est pas un préalable. 

Vous avez du talent, mais ne lisez pas la musique? Venez découvrir les codes de la partition musicale, explorer les univers du jazz, du pop et du classique, cultiver le rythme, pratiquer l’aisance vocale, développer le talent, et en bout de piste présenter un spectacle final, tantôt a cappella, tantôt avec piano

Ce cours vous permettra d’apprivoiser le monde du design d’intérieur, de passer du rêve…à la réalité. Vous aurez l’occasion de connaître les différentes étapes de conception d’un espace intérieur résidentiel. Vous apprendrez à aménager un espace de vie (style loft) à travers le dessin à l’échelle, le collage, etc., et vous développerez des habiletés à sélectionner et agencer différents éléments propres au design d’intérieur (mobilier et accessoires, matériaux, couleurs, etc.).

Développer une sensibilité esthétique et artistique en création d’image. Acquérir des repères pour décrire, analyser et interpréter des photographies (sur les plans émotionnel, associatif et intellectuel). Reconnaître les principaux modes d’expression. Utiliser l'appareil photographique et démystifier le processus de fabrication d'une photographie par l'exploration du travail de prise de vue : cadrage, composition, éclairage naturel et artificiel. Préparer les images en vue de l'impression : transfert sur l'ordinateur, ajustement des densités et des couleurs, retouche de base à l’aide d’un logiciel de traitement de l’image, enregistrement, formats de sauvegarde. 

À noter que l’étudiant doit posséder un appareil photographique numérique et des connaissances de base dans l’utilisation d’un ordinateur, particulièrement pour la gestion des fichiers.

Qu’est-ce que la mode? Souci de bien paraître, futilité, besoin de séduire? Au-delà du produit commercial, l’étudiant découvrira la mode en tant que moyen d’expression artistique à part entière. Il sera initié à l’oeuvre des grands créateurs de mode afin d’apprécier et de découvrir leurs univers créatifs. De plus, l’étudiant sera amené à se questionner sur les facteurs qui ont influencé les grands courants mode du 20e siècle.

Ce cours permettra à l’étudiant de se familiariser avec les différentes méthodes ou techniques de gestion du stress telles que le massage (apprentissage et pratique des techniques de massage), l’activité physique, les techniques de respiration et autres méthodes. L’étudiant se familiarisera avec le domaine de la culture scientifique et technologique à partir d’une expérience basée sur la démarche scientifique.  Cette démarche lui permettra de découvrir des éléments contre le stress pouvant avoir des retombées positives sur sa propre vie.

La publicité est partout. Elle cherche à convaincre, à informer, à séduire et à distraire. Après les journaux, les magazines, la radio et la télévision, la publicité est maintenant présente sur les cellulaires, sur Internet, au cinéma, dans les jeux vidéo et même… dans l’espace. Les plus récentes études démontrent qu’un Nord-Américain est exposé en moyenne à 3 000 publicités par jour. Le cours Publicité, médias et société aborde l’art publicitaire en s’intéressant à son histoire, à sa dimension artistique, à son influence et à son rôle dans la transmission des valeurs personnelles, sociales et culturelles. Il vous permettra de mieux comprendre le langage publicitaire et d’apprécier les tendances reliées à ce moyen de communication depuis plus d’un siècle.

De sa naissance en Europe aux romans graphiques actuels en passant par les comics américains et les mangas japonais, la bande dessinée s’éclate, tant par ses possibilités narratives que par ses aventures stylistiques ou la diversité de ses thèmes. Qu’on l’appelle « le neuvième art » ou « l’art invisible », il est clair qu’au XXe siècle, la bande-dessinée s’est discrètement imposée face aux formes d’art traditionnelles et n’a plus à rougir face à la littérature, à la peinture, à la photographie ou au cinéma. Ce cours vous invite donc à plonger dans la lecture de bandes dessinées pour explorer cet univers en constante expansion.

*Note :

• Un étudiant hispanophone ou un étudiant qui a suivi deux, trois, quatre ou cinq ans d’espagnol au secondaire ne peut s’inscrire ni en « Espagnol 1 » (607-C1A-MV) ni en « Espagnol 2 » (607-C2A-MV).
• Un étudiant qui a suivi un an d’espagnol en 4^e ou 5^e secondaire doit s’inscrire en Espagnol 2 (607-C2A-MV).
• Un étudiant qui a suivi un cours d’espagnol dans ses trois premières années de secondaire peut s’inscrire en Espagnol 1 (607-C1A-MV).

Ce cours permet à l’étudiant de s’initier à la communication en espagnol et de découvrir la spécificité et la diversité du monde hispanique. Il aura entre autres la possibilité de simuler des situations réelles de communication, de lire et d’écouter des courts textes, de visionner des films, de jouer, de participer à des conversations dirigées en équipe, d’apprendre des chansons du répertoire hispanophone et d’utiliser des technologies d’information et de la communication (TIC).

Allemand 1 est un cours pour débutants. Il permet à l’étudiant de s’initier à la communication en allemand et de se sensibiliser à la culture des personnes qui utilisent l’allemand. Le cours est structuré autour de différentes situations de communication. À l’aide de mises en situation, de jeux de rôles, de chansons issues du répertoire de différents pays germanophones et de divers jeux, l’étudiant apprend à s’exprimer dans des situations de la vie courante. Durant la session, une visite au centre culturel allemand sera organisée. Entre Noël et le début de la session d’hiver, il y aura également la possibilité de participer à un échange Berlin-Québec, qui permettra à l’étudiant de passer quatre semaines en Allemagne

Peut-on choisir le sexe et la couleur des yeux de son enfant? Existe-t-il un troisième sexe? Est-ce que des jumeaux peuvent avoir deux pères différents? Nous ne réalisons généralement pas à quel point notre vie sexuelle et reproductive est empreinte des retombées de la science. Il y a cent ans on en connaissait peu sur la génétique, la contraception ou sur les infections transmissibles sexuellement. Depuis, les avancées scientifiques sont nombreuses : il est maintenant possible d’aider les couples infertiles à avoir des enfants et même d’opérer des fœtus dans le ventre de leur mère. Ce cours te permettra de comprendre comment au cours de l’histoire, la science qui a trait à la sexualité et la reproduction s’est développée et comment cette science et la société s’influencent l’une l’autre.

Déclin de la biodiversité, réchauffement du climat, déplacements massifs de populations : à bien des égards, la situation planétaire semble problématique. Pourtant, des énergies renouvelables aux systèmes économiques alternatifs, il existe de nombreuses raisons d’espérer. Ayant comme trame de fond la crise climatique planétaire, ce cours lucide, novateur et optimiste vous permettra de comprendre la crise

affectant présentement plusieurs secteurs planétaires.

S’inspirant d’une approche propre à l’étude des sciences de l’environnement, ce cours est porté par des disciplines issues de domaines d’études en apparence éloignés, mais somme toute complémentaires. Ce cours vous permettra de porter un regard éclairé sur

les enjeux soulevés par les bouleversements physiques liés à la crise environnementale elle-même et par les bouleversements sociaux, tels que les grèves pour le climat, que cette crise engendre au sein des différentes sociétés.

Ce cours s’intéresse à la beauté et à l’émotion qu’elle provoque. Nous apercevons la beauté dans les oeuvres d’art, au musée, au concert, au cinéma, mais nous la rencontrons aussi dans la rue ou en pleine nature. Chaque fois, il y a comme un éclair de vérité qui apparaît, quelque chose qui nous arrête et qui nous transporte en dehors de la routine. Qu’est-ce que la beauté nous fait alors comprendre au sujet de la vie?

Ce cours propose à l’étudiant une exploration, à la fois théorique et pratique, de l’expérience esthétique. L’étudiant sera amené à prendre connaissance de quelques-unes des grandes théories philosophiques sur l’art et la beauté et, par divers exercices (photos, journal de bord, etc.), il sera invité à prêter attention à sa sensibilité de manière réflexive.

Les femmes artistes sont-elles un mythe, existent-elles vraiment? Si oui, pourquoi l’histoire de l’art fait surtout état des artistes masculins? En histoire de l’art, est-ce que la présence des femmes se limite à leur représentation? Le genre de l’artiste a-t-il une incidence sur la représentation du sujet féminin? Le choix d’être une femme artiste est-il subversif? Ces questions sont au coeur de ce cours d’initiation à l’histoire de l’art.

Ensemble, nous découvrirons une histoire de l’art révisée où les figures féminines sont centrales, ce qui nous aidera à développer un regard critique sur le monde d’images qui nous entoure.

Dans le cadre de ce cours, l’étudiant acquerra des connaissances de base sur les constellations, les planètes, les étoiles, les galaxies et le Big Bang. Il apprendra également à utiliser un télescope et à faire une météorite. Des discussions lui permettront de répondre à certaines des grandes questions philosophiques qui ont toujours préoccupé l’humanité, à savoir : D’où venons-nous? ou Sommes-nous seuls dans l’univers?

Le cinéma vous intéresse? Profitez de votre passage au cégep pour faire un survol des principaux courants esthétiques qui ont marqué le cinéma et pour vous initier à la réalisation cinématographique! Mettez à profit votre créativité pour produire un court métrage que vous aurez scénarisé. Tout le matériel technique dont vous aurez besoin pour maîtriser les techniques de base du cinéma et de la vidéo sera à votre disposition : caméras, salles de montage, logiciels, laboratoires informatiques, etc. En plus, l’éclairage, le son et les cadrages de votre prochain film rendront justice au moment que vous voulez fixer sur la pellicule. Qui sait, peut-être serez-vous le prochain Tim Burton?

Ce cours permet à l’étudiant de mieux saisir les messages communiqués dans ce monde d’images. Il habilite l’étudiant à connaître le graphisme, à devenir plus créatif en s’initiant aux étapes du processus créatif et à des techniques d’idéation. L’étudiant est amené à percevoir la dynamique de l’imaginaire par des notions et des exercices de créativité et à s’initier à des méthodes d’analyse de la production artistique en graphisme. Ce cours amène l’étudiant à analyser des oeuvres de trois courants artistiques en design graphique : l’art de l’affiche, l’art de la typographie et l’art du design web

Ce cours présente la commercialisation de la mode comme un univers artistique, et les icônes populaires comme des canons esthétiques. L’étudiant prend connaissance de «l’écriture de l’image» (iconographie, du grec ikon (image) et graphein (écriture)), analyse le profil et les caractéristiques des icônes de la musique pop, de la mode, du cinéma et de la télévision, de 1950 à aujourd’hui, et établit des liens entre celles-ci, et les grands courants d’idées propres à la société de consommation et à ses mécanismes de commercialisation. De Marilyn Monroe à Lady Gaga, l’élève examine la construction de modèles et leur appropriation dans un contexte de consommation

NOTE :

• Un étudiant hispanophone ainsi qu’un étudiant qui a suivi 2, 3, 4 ou 5 ans d’espagnol au secondaire ne peuvent pas s’inscrire ni au 1er ni au 2e niveau.
• Un étudiant qui a suivi 1 an d’espagnol en 4e ou 5e secondaire doit s’inscrire au 2e niveau.
• Un étudiant qui a suivi le cours dans ses trois premières années de secondaire peut s’inscrire à un cours de 1er niveau.

Ce cours permet à l’étudiant de mieux communiquer en espagnol sur des sujets familiers et de continuer à se familiariser avec la culture hispanique. Il aura entre autres la possibilité de simuler des situations réelles de communication, de lire et d’écouter de courts textes, de visionner des films, de jouer, de participer à des conversations dirigées en équipe, d’apprendre des chansons du répertoire hispanophone et d’utiliser des technologies d’information et de la communication (TIC)

*Note :

• Un étudiant hispanophone ou un étudiant qui a suivi deux, trois, quatre ou cinq ans d’espagnol au secondaire ne peut s’inscrire ni en « Espagnol 1 » (607-C1A-MV) ni en « Espagnol 2 » (607-C2A-MV).
• Un étudiant qui a suivi un an d’espagnol en 4^e ou 5^e secondaire doit s’inscrire en Espagnol 2 (607-C2A-MV).
• Un étudiant qui a suivi un cours d’espagnol dans ses trois premières années de secondaire peut s’inscrire en Espagnol 1 (607-C1A-MV).

Ce cours permet à l’étudiant de s’initier à la communication en espagnol et de découvrir la spécificité et la diversité du monde hispanique. Il aura entre autres la possibilité de simuler des situations réelles de communication, de lire et d’écouter des courts textes, de visionner des films, de jouer, de participer à des conversations dirigées en équipe, d’apprendre des chansons du répertoire hispanophone et d’utiliser des technologies d’information et de la communication (TIC).

Allemand 1 est un cours pour débutants. Il permet à l’étudiant de s’initier à la communication en allemand et de se sensibiliser à la culture des personnes qui utilisent l’allemand. Le cours est structuré autour de différentes situations de communication. À l’aide de mises en situation, de jeux de rôles, de chansons issues du répertoire de différents pays germanophones et de divers jeux, l’étudiant apprend à s’exprimer dans des situations de la vie courante. Durant la session, une visite au centre culturel allemand sera organisée. Entre Noël et le début de la session d’hiver, il y aura également la possibilité de participer à un échange Berlin-Québec, qui permettra à l’étudiant de passer quatre semaines en Allemagne

«Pas de préjugés, moi? ». Pourtant, personne n’est insensible à la différence et les préjugés sont souvent incontournables. Nous sommes quotidiennement amenés à côtoyer une réalité sociale aux différentes facettes, nous amenant à nous adapter et à interagir dans une variété de situations impliquant des personnes ayant des façons de communiquer, une culture, un handicap et même des choix de vie différents. Ce cours se veut pour vous une opportunité de réfléchir aux facteurs favorisant ou non l’inclusion sociale, et de découvrir comment vous contribuez à votre propre inclusion et à celle des personnes qui vous entourent. Ce cours vous permettra de vous situer par rapport aux enjeux liés à l’exclusion sociale, de découvrir les modèles d’inclusion et d’insertion à la société québécoise et d’expérimenter des stratégies de communication cherchant à la contrer. 

Art ou pornographie? Séduction ou manipulation? Œuvre de génie ou imposture? Ce cours d’histoire de l’art vous propose une découverte audacieuse des arts visuels d’hier et d’aujourd’hui par l’étude d’œuvres qui exploitent le thème du corps. Le corps renvoie depuis toujours à des notions d’image de soi, de mode ou encore de statut social. Pour les artistes, il se révèle comme une source inépuisable d’inspiration, que ce soit dans les représentations qu’il inspire, dans les actes qu’il pose ou qu’on lui impose, ou par les différents emplois qu’on peut en faire. Vous serez appelés à réfléchir sur ces images multiformes du corps et à interroger leurs significations. Le corps comme idéal de beauté, comme lieu de plaisir ou de douleur, ou encore comme objet, sont quelques-uns des aspects qui pourront être exploités dans le cadre de ce cours.

Ce cours s’adresse à tout étudiant qui, sans nécessairement posséder des compétences techniques propre au design de mode (développement de patrons, confection de vêtements, etc…), désire exprimer ses idées, ses opinions, sa personnalité, dans la création d’œuvres vestimentaires. À partir de sources d’inspiration variées et en utilisant divers médiums plus ou moins conventionnels, tel que : peinture, métal, tissus, journaux, tricot et autres, l’étudiant est en mesure de créer des œuvres vestimentaires à partir de vêtements existants ou non, et ce, en explorant ses aptitudes créatives.

Vous aimez tout ce qui touche les arts de la scène? Vous êtes curieux de connaître les dessous d’un spectacle ou d’une création théâtrale? Humour, théâtre, musique, cirque, performance, danse, chanson, etc. Venez à la rencontre des créateurs et des artisans des arts vivants. Qu’ils soient metteur en scène, auteur, interprète, scénographe, costumier, publicitaire, ils ont tous un rôle important à jouer pour que la magie opère. Apprenez à comprendre et analyser un spectacle en découvrant son langage tout en découvrant les exigences de la création!

Avoir une montre intelligente, télécharger une application populaire ou activer la fonction podomètre sur son cellulaire, est-ce motivant? Plusieurs outils existent, mais lequel choisir? Le cours « Technologie, motivation et activité physique » a pour but de documenter l'influence d'une technologie sur votre motivation à pratiquer l'activité physique en appliquant la démarche scientifique. Dans le cadre du cours, vous vivrez différents contextes sportifs visant l'augmentation de la motivation sportive: faire du sport en groupe ou seul, du sport collectif ou individuel, avec ou sans partenaire, etc. Vous serez amené à comparer l'expérience en gymnase à celle vécue à l'extérieur du cours avec votre outil technologique. Le choix de l'outil technologique vous appartient selon vos intérêts et votre budget. 1, 2, 3 prêt, partez!

Les enjeux environnementaux actuels (par exemple les changements climatiques, la présence de divers composés toxiques et non biodégradables et les pluies acides) seront abordés, en relation avec les cycles des éléments, les écosystèmes et les gestes quotidiens. L’étudiant pourra mieux comprendre certaines réalités dont nous recevons des informations parfois contradictoires.

Un ordinateur peut-il penser? Qui prend soin de la Terre? Choisit-on d’être malade? L’amour rend-il heureux? Peut-on faire la guerre sans tuer? Discuter d’enjeux contemporains, même avec des enfants, c’est possible!

Ce cours vous permettra d’acquérir des habiletés d’animation et des outils pratiques pour mettre sur pied et mener des ateliers de discussion de groupe inspirés des principes des communautés de recherche philosophique. C’est un atout si vous vous intéressez aux métiers en lien avec l’éducation, l’enseignement ou l’animation de groupes avec des enfants ou des clientèles variées.

Et si le dialogue pouvait changer le monde?

La toxicomanie et les autres dépendances sont des problématiques sociales courantes qui touchent l’ensemble des individus de notre société de près ou de loin. Plusieurs étudiants et étudiantes peuvent en avoir été témoins ou en avoir subi les conséquences.

Aussi l’étudiant ou l’étudiante sera amené à comprendre la façon dont une dépendance se développe. Le cours l’incitera à développer une posture critique à l’égard de la consommation et par rapport aux approches préconisées en dépendances par la société. Considérant la légalisation du cannabis, l’étudiant ou l’étudiante réfléchira sur les différents enjeux s’y rattachant.

Ce cours s'adresse à des étudiants qui ont peu ou pas de connaissances en musique. Il se présente comme un survol de l'histoire de la musique occidentale des origines à aujourd'hui. Il vise à donner à l'étudiant une meilleure connaissance et un regard analytique sur les différents courants musicaux qui ont marqué l'histoire en les mettant en lien avec l'histoire sociale, politique et artistique qui les ont vu naître. Il vise également le raffinement de la sensibilité esthétique de l'étudiant lui permettant, par-là d'apprécier et de mieux comprendre le monde sonore qui l'entoure.

Par les lectures, les exposés de l'enseignant et l'écoute active des oeuvres qui ont marqué le monde occidental depuis le moyen-âge, l'étudiant est mis en contact avec un bagage culturel susceptible d'augmenter sensiblement la qualité de sa perception de la musique. Grâce à ce cours, il sera également en mesure de consolider sa vision globale de l'histoire et ce, à travers un pan important de la pratique artistique.

Les balados gagnent en popularité et les Québécois et Québécoises sont de plus en plus nombreux à occuper ce territoire numérique pour y créer des contenus d’une grande qualité. C’est maintenant à votre tour de créer votre propre balado (podcast). Ce cours vous permettra de comprendre toutes les étapes de réalisation d’un balado en développant vos habiletés à travers des exercices concrets. Comment choisir un sujet pertinent, le bon format, le scénario et les pratiques d’animation intéressantes ? Comment faire la captation et le montage ? Comment promouvoir vos productions ? Vous trouverez la réponse à toutes ces questions avec ce cours.

Vous passez votre temps à inventer des mondes, ou à imaginer une autre version de la réalité? Vous écrivez ou vous rêvez de le faire? Cet atelier s’adresse à vous. À travers des exercices d’écriture brefs et variés, vous pourrez apprendre à mieux vous connaître en explorant et en développant diverses possibilités créatrices et expressives du langage. Vous y découvrirez le mode de création qui rend le mieux compte de votre sensibilité.

Ce cours vous permettra d'explorer le design d'intérieur et l'architecture d'ici et d'ailleurs. À travers un parcours urbain, vous découvrirez divers projets significatifs à Montréal, vous serez amené à connaitre les tendances actuelles du design et à comprendre les différents facteurs qui les influencent. Vous développerez une sensibilité esthétique et prendrez conscience de la richesse de l'environnement bâti qui vous entoure. Cette nouvelle compréhension du langage du design s’exprimera à travers des visites, des écrits, des photoreportages, etc.

De sa naissance en Europe aux romans graphiques actuels en passant par les comics américains et les mangas japonais, la bande dessinée s’éclate, tant par ses possibilités narratives que par ses aventures stylistiques ou la diversité de ses thèmes. Qu’on l’appelle « le neuvième art » ou « l’art invisible », il est clair qu’au XXe siècle, la bande-dessinée s’est discrètement imposée face aux formes d’art traditionnelles et n’a plus à rougir face à la littérature, à la peinture, à la photographie ou au cinéma. Ce cours vous invite donc à plonger dans la lecture de bandes dessinées pour explorer cet univers en constante expansion.